(網(wǎng)經(jīng)社訊)隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大眾的消費(fèi)水平也在不斷提高，教育支出占比也在逐年上升，K12教育階段覆蓋時(shí)間長(zhǎng)，并且跨越了小升初、初升高等重要階段，家長(zhǎng)對(duì)其重視程度不言而喻，互聯(lián)網(wǎng)逐漸滲透到大眾的生活中，帶動(dòng)了在線教育的發(fā)展，也極大促進(jìn)了K12在線教育行業(yè)的發(fā)展。目前，一二線城市對(duì)K12在線教育的認(rèn)知程度較高，主三四線城市對(duì)其的認(rèn)知程度相對(duì)較低，這也導(dǎo)致K12在線教育主要在一二線城市開(kāi)展，三四線城市有很大的挖掘空間，未來(lái)行業(yè)將會(huì)呈現(xiàn)下沉式的發(fā)展趨勢(shì)。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截止到2018年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模突破400億元大關(guān)，K12教育用戶(hù)規(guī)模為16651萬(wàn)人，同年K12在線教育用戶(hù)規(guī)模為2500萬(wàn)人，滲透率為12.1%，K12在線教育有著很大的成長(zhǎng)空間。
速途研究院分析師通過(guò)對(duì)2019年Q1中國(guó)K12在線教育行業(yè)公開(kāi)數(shù)據(jù)的收集整理，配合用戶(hù)調(diào)研，分析討論中國(guó)K12在線教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
在線教育市場(chǎng)規(guī)模逐年增長(zhǎng)
報(bào)告" style="display: inline;"/>
根據(jù)中國(guó)K12在線教育市場(chǎng)規(guī)模數(shù)據(jù)顯示，2013年為85億元，2014年突破100億元大關(guān)，到2016年市場(chǎng)規(guī)模向200億元靠近，2017年則達(dá)到299億元，截止到2018年，在線教育市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)超過(guò)400億元。中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模保持30%以上的增長(zhǎng)率發(fā)展，在線教育的快速發(fā)展給K12在線教育提供了良好的環(huán)境。
K12教育用戶(hù)規(guī)模情況
根據(jù)中國(guó)K12教育用戶(hù)規(guī)模數(shù)據(jù)顯示，2015年為17076萬(wàn)人，2016年下降到17029萬(wàn)人，在多方因素的影響下，K12教育用戶(hù)不斷下降，但用戶(hù)規(guī)模依舊很龐大，這給K12在線教育的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
K12在線教育滲透率逐年上升
根據(jù)中國(guó)K12在線教育用戶(hù)規(guī)模數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)K12在線教育用戶(hù)規(guī)模在2015年為1383萬(wàn)人，滲透率僅為8.1%，2016年用戶(hù)數(shù)增長(zhǎng)到1532萬(wàn)人，滲透率上升至8.9%，2017年為1749萬(wàn)人，滲透率超過(guò)10%，截止到2018年，用戶(hù)國(guó)模超過(guò)2000萬(wàn)人，滲透率也達(dá)到12.1%。2019年中國(guó)K12在線用戶(hù)規(guī)模有望超過(guò)2500萬(wàn)人，滲透率也有望超過(guò)15%。
在互聯(lián)網(wǎng)+的影響下，大眾的生活方式等發(fā)生著翻天覆地的變化，教育形式也在進(jìn)步，不難看出，K12在線用戶(hù)規(guī)模會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。
用戶(hù)更偏愛(ài)小班教學(xué)形式
根據(jù)2019年Q1在線輔導(dǎo)用戶(hù)的教學(xué)形式偏好調(diào)研結(jié)果顯示，選擇小班教學(xué)的用戶(hù)占比超過(guò)50%，一對(duì)一定制的用戶(hù)占比為43%，選擇公開(kāi)課的用戶(hù)占比為32%，但在不同的輔導(dǎo)形式中，一對(duì)一定制形式中感知到有成績(jī)提升效果的人數(shù)比例最高。
作業(yè)幫下載量遙遙領(lǐng)先
根據(jù)2019年Q1中國(guó)K12在線教育APP下載量數(shù)據(jù)顯示，作業(yè)幫以接近3億次的下載量遙遙領(lǐng)先，排名第二的小猿搜題下載量為1.46億次，學(xué)霸君則以1102萬(wàn)次的下載量位居第三。
作業(yè)幫活躍用戶(hù)數(shù)居首
根據(jù)2019年3月中國(guó)K12在線教育APP用戶(hù)活躍情況數(shù)據(jù)顯示，作業(yè)幫的活躍用戶(hù)數(shù)超過(guò)5000萬(wàn)人，位居榜首，居于第二的一起作業(yè)則為1566萬(wàn)人，小猿搜題以825萬(wàn)人的活躍用戶(hù)數(shù)排名第三，下載量位居第三的學(xué)霸君的活躍用戶(hù)數(shù)僅有145萬(wàn)人。
K12在線教育受資本持續(xù)關(guān)注
根據(jù)2019年中國(guó)K12在線教育行業(yè)融資情況顯示，少兒英語(yǔ)品牌DADA完成了2.55億美元的D輪融資，本輪融資由華平資本領(lǐng)投，好未來(lái)和涌鏵投資跟投，阿卡索在次月完成億元級(jí)的C1輪融資，在5月又獲得了近億元的C2輪融資，本輪融資有廣發(fā)信德領(lǐng)投。掌門(mén)一對(duì)一宣布獲得3.5億美元的E1輪融資，在線教育硬件服務(wù)商N(yùn)EXTClass.ai在3月獲得了天使輪投資。
2019年資本對(duì)K12在線教育持續(xù)關(guān)注，而資本的加持也促使行業(yè)能夠更好地發(fā)展，與此同時(shí)，根據(jù)融資品牌顯示K12在線教育行業(yè)細(xì)分賽道競(jìng)爭(zhēng)依舊很激烈。
速途研究院分析師認(rèn)為：在線教育作為教育的補(bǔ)充形式，相較于傳統(tǒng)K12教育方式具備靈活性、課程多樣性等優(yōu)勢(shì)，但也存在著課堂氛圍缺乏等問(wèn)題。未來(lái)，K12在線教育需要更好地融合線上線下教學(xué)活動(dòng)，線上線下融合將成為發(fā)展趨勢(shì)。人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，給予K12在線教育發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)，教育平臺(tái)借助AI技術(shù)優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)，隨著技術(shù)的發(fā)展成熟以及大眾觀念的轉(zhuǎn)變，AI技術(shù)在K12在線教育領(lǐng)域的應(yīng)用會(huì)愈加頻繁。
K12在線教育細(xì)分發(fā)展快速，少兒編程、傳統(tǒng)文化、聲樂(lè)棋藝等細(xì)分領(lǐng)域也得到快速的發(fā)展，K12在線教育也逐漸從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，家庭消費(fèi)水平的提高和家長(zhǎng)觀念的進(jìn)步，也推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。此外，為了抑制行業(yè)快速發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，政府不斷推出相關(guān)政策，因此K12在線教育平臺(tái)需要更加注重教學(xué)和課程形式，推動(dòng)行業(yè)健康規(guī)范發(fā)展。（來(lái)源：速途研究院 編選：網(wǎng)經(jīng)社）
